Екатерина Шутова
Рождественские игры для дошкольников
Цель : поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры; раскрыть смысл праздника Рождества Христова и важность этого события в жизни каждого человека.
Задачи :
Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны. Активизировать речь через устное народное творчество.
Воспитывать дружеские взаимоотношения друг с другом, любовь к ближнему, создание позитивного настроения.
Сделать праздник незабываемым и веселым для детей помогут рождественские игры . В старину играм уделяли много времени, многие из которых, к сожалению, забыты нашим поколением. Вспомним некоторые из них.
Добрый день, веселый час!
Рады снова видеть вас!
Всех поздравить с торжеством –
С новым Годом, с Рождеством !
Пришли веселые деньки,
Горят на елке огоньки,
Повсюду слышно звонкий смех –
Настало время для потех!
Для шуток и веселья,
Крутого настроения,
Для забавных колядок,
Таков рождественский порядок !
Игра «Пирог»
(под русскую народную мелодию)
Правила игры : дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. В середине – водящий-«пирог» . Все поют :
Да экий он высокинький,
Да экий он широкинький,
Да экий он мягошенький,
Режь его, да ешь.
После слов «Режь его, да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся «пирога» , уводит его в свою команду, а неудачник остаётся изображать «пирог» . Выигрывает группа , забравшая больше «пирогов» .
Игра «Ты катись, катись снежок» .
Ребята становятся по кругу, предают снежок друг другу со словами :
Встанем вместе мы в кружок,
Будем мы катить снежок,
У кого снежок замрет
Тот для нас плясать пойдет.
У кого оказывается снежок, тот выходит и танцует.
«Тpынцы-бpынцы, бубенцы».
Одному участнику завязываем глаза. Встаем вокруг него. Произносим :
Тpынцы-бpынцы, бубенцы.
Раззвонились удальцы :
Диги-диги-диги-дон,
Отгадай, откуда звон!
После этих слов «жмуpка» должен по звуку бубенца догадаться и поймать увеpтывающегося от него участника с бубенцом. Когда участник с бубенцом пойман, он становится «жмуркой» , а предыдущий «жмурка» превращается в обычного игрока.
Чего на елке не бывает?
Чтобы провести эту игру, ведущий заранее должен выучить приведенные ниже нехитрые стишки и обратиться с ними к играющим. Задача такая : когда услышишь название елочной игрушки, надо поднять вверх руку и сказать : “Да!” Когда же называют что-то, чего на елке не бывает, надо сдержаться и промолчать. А это не всегда легко : кто-нибудь обязательно ошибается, вызывая общий смех. Ведущий читает, не давая играющим особенно задумываться :
Вот и праздник наступает,
Каждый елку наряжает.
Кто, ребята, подтвердит :
На ветвях ее висит :
Мягкая игрушка,
Звонкая хлопушка,
Петенька-петрушка,
Старая кадушка,
Белые снежинки,
Яркие картинки,
Рваные ботинки,
Плитки-шоколадки,
Кони и лошадки,
Зайчики из ватки,
Зимние палатки,
Красные фонарики,
Хлебные сухарики,
Яркие флажки,
Шапки и платки,
Яблоки и шишки,
Колины штанишки,
Вкусные конфеты,
Свежие газеты?.
Успей передать
Играющие встают в круг. Под музыку они передают из рук в руки небольшую игрушку (например, пластмассовую Снегурочку) . Как только музыка обрывается, передавать игрушку прекращают. Тот, у кого в руках окажется Снегурочка, выбывает из игры . После этого игра продолжается. Музыку обрывать надо часто и внезапно, но через разные промежутки времени. Побеждает тот, кто останется последним.
Можно внести в игру такое изменение.
Всякий раз, когда музыка прекращается, тот, у кого в руках окажется игрушка, а также тот, кто ему ее передал, делают шаг вперед, ставят игрушку перед собою на пол, становятся возле нее спиной друг к другу и по знаку руководителя бегут каждый в свою сторону. Обегают круг и стараются успеть схватить игрушку. Тот, кто успел, встает на свое место, неуспевший выбывает из игры . Этим вариантом пользуются, когда в игре участвует немного детей.
Что изменилось?
Это игра, развивающая зрительную память. Водящим по очереди предлагается такое задание : в течение минуты рассмотреть игрушки, висящие на одной или двух ветках елки, и запомнить их. После этого тем, кто будет угадывать : “Что изменилось?”, надо выйти из комнаты. В это время несколько игрушек (три-четыре) перевесят : какие-то можно убрать, какие-то добавить. Войдя в комнату, надо рассмотреть свои ветви и сказать, что изменилось. В зависимости от возраста детей задания можно или усложнять, или упрощать.
Чем число известно?
На бумажных карточках заранее написаны цифры. Карточки лежат у водящего в небольшом мешочке или разложены на столе (цифрой вниз, как экзаменационные билеты. Игроки по очереди вытягивают карточки и поскорее стараются сообразить, чем какое число известно : в каком устойчивом словосочетании, библейском изречении, пословице, загадке оно упоминается.
Например, вытянув карточку с цифрой “3”, можно вспомнить о трех волхвах, принесших новорожденному Спасителю свои дары , вспомнить о троекратном пении петуха и отречении апостола Петра, а потом о троекратном вопрошании его Спасителем : “Симоне Ионин, любиши ли Мя?” – и троекратном утвердительном ответе апостола.
Достав листочек с цифрой “4”, можно вспомнить о четырех евангелистах, о четырех многодневных постах в течение года.
А посмотрев на карточку с цифрой “7”, сказать о Семи Днях творения, о семи таинствах Церкви, семи днях недели, семи цветах радуги.
Стоит, впрочем, заранее подумать, какие числа лучше исключить из заданий, поскольку быстро придумать к ним ответ может оказаться слишком уж трудным делом.
(Из народных игр, записанных В. И. Далем)
Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзинку и говорит соседу :
– Вот тебе кузовок, клади в него что есть на ок, обмолвишься – отдашь залог.
Дети по очереди говорят слова в рифму на ок : “Я положу в кузовок клубок; а я – платок; я – замок, сучок, коробок, сапожок, башмачок, чулок, утюжок, пирожок, колобок. ” Тот, кто не может назвать слова или ошибается, кладет к корзинку залог – небольшой предмет (платочек, конфетку, колечко или что-то еще) .
По окончании разыгрываются залоги : вынимая их из накрытой платком корзинки, дети назначают каждому залогу выкуп – загадать загадку, прочитать стихотворение, спеть песенку.
Эстафета «Собери снеговика» с родителями
В эстафете участвуют две команды «СНЕЖИНКА» и «ЛЬДИНКА» , строятся в колонны друг за другом. Каждому из участников двух команд, раздаются парные детали снеговика, вырезанные из картона. (Три круга – большой, средний и маленький, руки, ноги, глазки, нос – морковка, ведро, метла). По команде ведущего игроки обеих команд, по парам, подбегают к определённому месту, кладут свою деталь и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда , которая быстрее всех собрала снеговика и получает по жетону.
Молодцы-озорники,
В глазах сияют огоньки.
Чтобы год прошел на славу,
Вспомним зимние забавы!
(говорит и показывает движения и просит детей повторять)
Тихо падают снежинки (Дети тихо хлопают в ладошки )
Дед Мороз морозит льдинки (Хлопают громко)
Намело большой сугроб.
В него – прыг-да-скок! (Прыгают)
Приготовили коньки,
Сделать «ласточку» смогли… (Показывают)
А теперь встаем на лыжи.
Можем мчаться до Парижа. (Двигаются к елке и обратно)
Продолжаем веселиться,
Нужно с горки прокатиться. (Встали паровозиком и побежали)
У кого замерзли ножки?
Разомните их немножко! (Прыжки на месте)
«Золотые ворота»
Двое игроков встают друг напротив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики» . Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди, либо просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят :
Все вместе :
Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками» . Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами» .
Называется забава –
«Раньше мы пойдем направо…»
Встанем дружно в хоровод,
Повторяй за мной, народ!
Все встают в хоровод и повторяют движения за словами.
Все вместе :
Раньше мы пойдем направо. Раз, два, три!
А потом пойдем налево. Раз, два, три!
Все в кружочек соберемся. Раз, два, три!
А потом мы разойдемся. Раз, два, три!
Все тихонечко присядем. Раз, два, три!
И немножечко приляжем. Раз, два, три!
Все похлопаем в ладошки . Раз, два, три!
Попляшите наши ножки. Раз, два, три!
(Здесь звучит любая веселая музыка и все пляшут.)
Свет рождественской звезды
Дарит праздник снова,
Поздравляем от души
С Рождеством Христовым !
«Веселое Рождество»
конкурсная программа для команд 4-6 классов,
для воспитанников воскресных школ
Цели и Задачи:
- расширить знания обучающихся о православных праздниках, их названиях и происхождение.
- развивать память, мышление, мелкую моторику пальцев рук.
- воспитывать основы нравственного поведения обучающихся, приобщать детей к русским традициям.
Реквизит : 16 лучей для звезды на 2 команды, 2 мешка с украшениями для елки, 2 коробки с подарками волхвов (это могут быть красивые коробочки, сделанные руками ребят, с пожеланиями, а можно приготовить просто конфеты) по числу участников (12 шт), шары двух цветов по 6 штук, 2 гимнастические палки,
Ход занятия:
Праздник Рождества Христова - самый светлый и радостный день для многих людей. Именно в этот день родился у Девы Марии сын Иисус Христос - Спаситель мира. Рождество отмечается ровно через 9 месяцев после другого церковного праздника - Благовещения (7 апреля), когда ангел явился Деве Марии и возвестил благую весть, что родит она Сына Божия.
Первый раз Рождество Христово отмечалось на Руси в 988 году. Именно в этот праздник наблюдается странное сочетание христианских и языческих обрядов. И до сих пор на Рождество и на Старый Новый год у нас гадают, колядуют, надевают маскарадные костюмы, маски.
Готовились к празднику основательно, за несколько дней до Рождества все работы прекращались: считалось, что иначе год пройдет в тяжелых трудах, без отдыха. За 6 недель до начала праздника начинается строгий пост. Люди с достатком почитали за обязанность в эти дни помогать бедным. Устраивали у себя богадельни и тюрьмы и раздавали милостыню.
В канун Рождества - Сочельник - пищу принимать не разрешалось вплоть до появления первой звезды, которая знаменует рождение Спасителя мира. Когда эта рождественская звезда всходила на небе, все спешили за праздничный стол.
Накануне Рождества и в день праздника одевались во все новое, да еще и переодевались по нескольку раз, чтобы весь год были обновы. С 8 января начинаются Святки, длящиеся 12 дней до Крещения. По древнему верованию, в дни святок новорожденный Бог странствует по земле и рассылает щедрые дары; о чем попросишь в молитве, то и получишь. Считалось, что в это время исполнялись самые заветные желания. Святки сопровождались своими обычаями и обрядами - святочные гуляния, святочные колядования, щедрования, гадания под Рождество, Старый Новый год и Крещение. Святки являлись временем отдыха, игр, развлечений, гуляний.
Разминка. Рождественские загадки. Команда, отгадавшая, получает 1 балл.
Празднуем великое ныне Торжество,
Праздник называется Христово……….. (Рождество).
А теперь ребятки, вот какой вопрос:
Кто нынче родился: Младенец ………….(Христос).
Святой Богородицы нет матери прекрасней,
Малютку спеленала, положила в …………(ясли).
Кто о них заботился? – пожалуй, тоже спросим,
Заботился о них праведный ……………(Иосиф).
Не было в пещере ни огня, ни печки,
Младенчика грели ослик да …………….(овечки).
Воплотился Бог, чтоб людям их простить грехи,
Первыми нашли Его в пещере ………….(пастухи).
Кто с Востока к ним пришел? – отвечайте вы?
Злато, смирну, лАдан принесли ………….(волхвы).
Тех волхвов, что на младенца устремили взор,
Вот как звали: Валтасар, Гаспар и.........(Мельхиор)
Звезда зажглась, чтоб ко Христу освещать дорогу,
В небе ангелы поют: Слава в вышних ………..(Богу)!
Среди зимы – большое торжество.
Великий праздник – … (Христово Рождество)!
Его ждут все – от малышей, до пап и мам и все нарядные спешат на службу … (в храм).
Здесь празднично, светло, приятно пахнет ладан, Перед иконами горят … (лампады).
И, распушив зеленые иголочки красуются рождественские … (елочки).
Чтобы с молитвою прошел сегодня вечер, Все люди в храме зажигают … (свечи).
И службе праздничной все радостно внимают, а после с Рождеством друг друга … (поздравляют).
Здесь торжеством и тайной веет отовсюду, И сердце замирает в ожиданьи … (чуда).
Ведь чудо всех чудесней в этот день сбылось – На земле родился …(Иисус Христос).
Разминка закончилась, команды на старт, первое соревнование.
Давно погасла в зимней мгле
Восточная звезда,
Но не забыли на земле
Рождение Христа.
Сияй, звезда, сияй восьмью лучами,
Расти для всех, Родившийся Христос
Мы молимся с зажженными свечами,
Чтоб послужить Тебе нам довелось!
Эстафета «Рождественская звезда». Каждая команда получает по 8 лучей, по одному каждому игроку. По сигналу первый бежит, кладет свой луч, возвращается, передает эстафету, бежит второй, кладет свой луч и т.д. Команда первой собравшая звезду получает 2 балла.
Как появилась традиция наряжать на Рождество елку, никто достоверно не знает. Есть и легенды, и сказки. Но, может быть, это уже и не важно. Сегодня рождественская елка – символ вечной жизни, которую и подарил нам Христос Своим рождением.
Игра «Елочки бывают» на внимание.
Я назову елочки высокими – должны поднять руки вверх; низкие – опустить руки и сеть на корточки; тонкие – сделать в команде уже круг; широкие – сделать шире круг. А теперь поиграем. (Задача ведущего как можно больше запутать детей.) Отдохнули? Тогда следующая эстафета.
Эстафета «Наряди елочку». Команды получают «мешок с елочными украшениями». По очереди бегут и вешают одно украшение на елку или какого-то человека-помощника. Кто первый закончит – получает 2 балла.
Еще те звезды не погасли,
Еще заря сияет та,
Что озарила миру ясли
Новорожденного Христа.
Тогда, ведомые звездою,
Чуждаясь ропота молвы,
Благоговейною толпою
К Христу стекалися волхвы.
Пришли с далекого Востока,
Неся дары с восторгом грез,
И был от Иродова ока
Спасен властительный Христос.
Ведущий: Ребята, а у нас тоже есть послания от мудрецов. Волхвы принесли дары Младенцу. От этого и пошел обычай дарить подарки в этот радостный для всех день.
Эстафета «Подари подарки» . Игроки по очереди бегут к коробке, берут из нее один «подарок». Если есть зрители – относят в подарок кому-нибудь. Передают эстафету, бежит следующий. Если нет зрителей. Становятся сами с подарком. В качестве «подарков» коробочки с мудрыми пожеланиями. Ведущий подает от волхвов –
наставления для гостей (это могут быть родители).
А помните, кого известили Ангелы о рождении Христа? Правильно, пастухов. Наша следующая эстафета посвящена им. Нам понадобится пастуший посох (гимнастическая палка, от швабры и др.) и непослушные овечки – шарики. У каждой команды своего цвета. При помощи палки нужно «пригнать» овечек в свое стадо. Посох передают как эстафетную палочку.
4. Эстафета «Пастухи и овцы». Кто первый справится – 2 балла.
Отдохнем и поиграем вместе. Игра «Пошла коза по лесу ».
Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу, по лесу,
Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.
Дети водят хоровод, коза ходит внутри круга.
Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
Хоровод останавливается, и все его участники прыгают на месте.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
Дети повторяют движения, исполняемые козой.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
Все участники игры хлопают в ладоши.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Играющие притопывают в такт музыке.
После окончания первого тура игры коза выбирает нового водящего, и игра продолжается, пока детям весело. Затем продолжаем эстафеты.
В холодный вечер, отложив дела,
Забыв о неурядицах житейских,
Прочь выгнав тень обиды или зла,
Мы Рождество наивно ждем, по-детски.
Оно к нам обязательно придет,
В открытые сердца добром вольется,
Звездой осветит весь небесный свод
И каждому с надеждой улыбнется…
Христос со своим рождением принес в мир известие о Любви. Любовью друг другу и добротой должны наполняться наши сердца всякий раз, когда мы думаем о Нем. Наш следующий конкурс о доброте.
5.Конкурс «Замени слова». Команды называют слова-замены по очереди. Если команда затрудняется, ход переходит к другой команде.
Грубость – вежливость
Жадность – щедрость
Ненависть – любовь
Жестокость – сочувствие
Обман – доверие
Злость – доброжелательность
Унижение – уважение
Равнодушие – внимательность.
6. А теперь эстафета с мячом – «Передай добро». От первого игрока передаем мяч к последнему, он катит мяч под ногами назад к первому. Там уже стоит второй игрок. Так как первый убегает в конец команды. Так повторяется, пока первый игрок не вернется на свое место.
Молодцы, ребята! Сноровку свою показали. Подведем итоги.
Вручаем подарки.
Поздравляем всех еще раз.
Всем спасибо. Счастья вам, здоровья, радости побольше, удачи и веселья.
Свет рождественской звезды
Дарит праздник снова,
Поздравляем от души
С Рождеством Христовым!
Игру прислала в Копилочку Коринна Чеботарева: "Эту игру мы делали у себя на новогоднем вечере. Цель игры в том, чтобы проверить участников, насколько они знают библейскую историю (в данном случае Рождественскую историю) и также повеселить всех присутствующих. Выбирая людей для интервью, нужно учесть их сообразительность и смелость отвечать на неожиданно заданные вопросы. Желательно выбрать людей для интервью заранее."
Игру желательно снять на видео, а потом показать ролик. Хорошая память о Рождественском вечере!
Ведущий: Добрый вечер уважаемые телезрители! Вас приветствует (имя ведущего) с программой «Concord youth news». Сегодня с нами в прямом эфире события Вифлеема, во время которых мы будем подводить итоги прошедшего года. Я вам представляю нашего специального корреспондента, который будет опрашивать очевидцев происшедших событий. Говорят, за некоторое время до рождения Христа священник Захария во время со своей службы в храме потерял дал речи.
Корреспондент:
К Елисавете: Сразу ли ты поверила словам Захарии о том, что в вашей семье скоро будет ребенок?
Ведущий: Во время всех происходящих событий, Волхвы с востока заметили странные проявления на небе.
Корреспондент:
К Волхву 1: Какие значения имели дары, которые вы принесли для Сына Божия?
К Волхву 2: Как вы узнали, что это именно эта звезда? (на чем было основано ваше доверие звезде, за которой вы последовали?)
К волхву 3: К кому вы обратились, чтобы найти царя?
Корреспондент: Чтоб нам было немного понятней, давайте потревожим царя.
К Ироду: Зачем ты искал Младенца, о котором тебе рассказали люди с Востока? Удалось ли тебе убить Его?
Корреспондент: Здесь также находятся исполнители закона.
К Воину: В Библии написано: «Не убивай…». Почему ты послушался приказания царя Ирода, чтобы убивать детей?
В будущем история нам рассказывает об удивительном открытии при раскопках захоронения тел убитых младенцев. Ученые, делая раскопки, обнаружили два цвета костей. Одни кости были черного цвета, другие были белые. Удивленные таким открытием, археологи не могли определить, какие кости девочек, а какие мальчиков. Как ты думаешь, какие кости к какому полу относятся? (это провокационный вопрос, так как были убиты только младенцы-мальчики)
Ведущий: (читает из Библии Лк. 2.25) «Тогда был в Иерусалиме человек, именем Симеон.» О, Он тоже был очевидцем, а давайте Его тоже спросим?
Корреспондент:
К Симеону: Симеон, что вдохновило Вас прийти в храм? Ожидали ли Вы пришествия Миссии? Как Вы узнали Младенца в храме?
Ведущий: В народе ходят толки, что самое красивое пение в мире слышали пастухи.
Корреспондент: Пастухи, где вы?
К Пастухам: Какая была ночь? Расскажите о том, как Ангел возвестил вам весть о рождении Христа? Поверили ли вы словам Ангела о том, что Христос должен лежать в яслях?
Ведущий: Давайте посмотрим, что происходило в это время в городе.
Корреспондент: Вот мы видим хозяина гостиницы. Довольно интересно узнать от хозяина гостиницы, отчего они были переполнены.
К Хозяину Гостиницы: Знал и ожидал ли ты пришествия Мессии? Что ты испытывал, когда узнал, что отказал Царю царей в услуге?
Ведущий: А теперь давайте обратим внимание на необычную молодую пару
Корреспондент:
К Иосифу: Почему ты сначала не хотел брать Марию себе в жены? Почему тебе понравилась Мария? Какие качества были в Марии?
Корреспондент:
К Марии: Расскажи, как тебе явился Ангел? Почему ты думаешь, Бог избрал именно тебя быть матерью Сына Божьего?
Корреспондент: «Новости Вифлеема». С вами был специальный корреспондент (имя). Благодарю за внимание.
Рождественские конкурсы
Игра - конкурс «Передай апельсин»
Все ребята выстраиваются в одну шеренгу. Суть игры заключается в том, чтобы передать по цепочки апельсин (маленький мяч) при условии, что его нельзя касаться кистями рук (то есть передавать можно с помощью плеча, подбородка и т. д.). В случае если апельсин (мяч) падает на пол, то игра начинается заново (или игрок выбывает из игры, побеждают 2 оставшихся игрока).
Конкурс «Удержи снежинку» (Игра развивает ловкость и выносливость)
Ведущий раздает каждому ребенку по маленькому комочку ваты, который он обозначает «снежинкой». Далее дети разрыхляют свои комочки, и по команде ведущего подбрасывают их вверх и начинают дуть, так чтобы как можно дольше удержать свои «снежинки» в воздухе. Победителем становится тот игрок, который самый последний смог удержать свою «снежинку» в воздухе.
Игра «Отгадай и придумай рифму» (играют дети и родители)
Ведущий читает загадки, дети отгадывают, а родители придумывают рифму к слову-отгадке. Побеждает тот, кто назвал последнее слово.
Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром. (Зима)
Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка - крохотулька,
Зимний леденец – … (сосулька)
Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает … (снеговик)
Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка … (мороз))
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка)
Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья …(вьюга)
Всю зиму лежал,
А весной убежал. (Снег, снежок)
Конкурс «Покажи без слов» (играют дети и родители)
Для конкурса нужно приготовить записки с зимними явлениями или вещами. Например, ветер, санки, лыжи, Снегурочка, Дед Мороз. Суть конкурса сводится к тому, что участники конкурса должны вытянуть записочку и танцем, движениями изобразить то, что на ней написано. Самому оригинальному танцору вручается подарок. (Родители показывают, дети отгадывают.)
Конкурс «Снежки»
Из ваты (бумаги) делаете «снежки», раздаете их двум командам. Задача ребят – с небольшого расстояния попасть в ведерко. У какой команды меньше промахов, та и победила!
Игра – разминка перед конкурсом «Наряди елку»
Мы с ребятами сыграем в интересную игру: То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно.
Если мы вам скажем верно, говорите «Да» в ответ. Ну, а если вдруг – неверно, говорите смело «Нет!»
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
Молодцы, вы замечательно справились с заданием. А теперь конкурс « Наряди елочку».
Конкурс «Наряди елку»
Дети наряжают елку игрушками и мишурой (роль елки играют родители). 2 пары наряжают елку, 2другие пары наоборот разряжают.
Игра на внимательность.
- Отвечаем «да» или «нет».
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз – старик хороший, верно?
Носит шляпу и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Что, красива наша елка, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж, ответы даны на вопросы, Знаете все вы про Деда Мороза. А это значит, настала пора, Ждет которую вся детвора. Давайте позовем Деда Мороза!...
Дополнительные конкурсы
Конкурс «Кто самый ловкий?»
Ведущий раскладывает на полу новогодние игрушки. Все дети ходят под музыку по кругу за ведущим и по его команде или свитку стараются взять игрушку с пола (стола). Тот, кому не досталось игрушки, выбывает из игры. Далее игра снова продолжается. Победившим игрушки в подарок.
Игра «Выбери себе подарок»
1 вариант: Через всю комнату протягивается бельевая веревка с висящими на ней подарками. Каждый участник с завязанными глазами срезает себе подарок. Ведущий комментирует каждый подарок. Если подарки попали не по адресу, то можно, с согласия участников, поменяться.
2 вариант: Положить подарки в одинаковые коробки, 2-3 коробки оставить пустыми. Кто какую коробку выберет, тот такой подарок и получит.
Конкурс «Близнецы»
Два человека подходят друг к другу и обнимаются одной рукой (один берет за талию партнера правой рукой, другой - левой) Получается, что у каждого из них оказывается по одной свободной руке. Затем они получают задание, которое должны выполнить так, будто это - две руки одного человека. Например, вырезать фигуру. 1-й участник левой рукой держит лист бумаги и правильно его направляет, второй правой рукой - режет ножницами. Мне больше нравится следующий вариант задания: зашнуровать ботинок, положить его в коробку, насыпать в банку муку из пакета, закрыть ее крышкой, положить опять же в коробку, а коробку закрыть и завязать ленточкой. За удачное выполнение задания дается 2конфеты....
Конкурс «Лови снежок»
В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков....
Конкурс пословиц. (Для родителей)
Предложите гостям произнести привычный, знакомый текст пословицы взамен тому, который прозвучит:
1. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят …
(Дареному коню в зубы не смотрят.)
2. Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно.
(Век живи – век учись!)
3. Если взялся за какое?то дело, доводи его до конца, даже если это сделать трудно!
(Взялся за гуж, не говори, что не дюж!)
4. Неприятность, беда случаются обычно там, где что?нибудь ненадежно, непрочно.
(Где тонко, там и рвется.)
5. Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться.
(Как аукнется, так и откликнется.)
6. Не берись за незнакомые дела.
(Не зная броду, не суйся в воду.)
Конкурс «Наши меньшие братья». (Для родителей)
Каждое насекомое, каждое животное имеет свой девиз. Предложите гостям угадать, какой у кого:
1. «Повторенье – мать ученья!» (Попугай)
2. «Держи карман шире!» (Кенгуру)
3. «Слезами горю не поможешь!» (Крокодил)
4. «Один в поле не воин!» (Саранча)
5. «Идти нога в ногу!» (Гусеница) .
Рождество – что вы знаете о нем?
По сути своей, этот конкурс – большая викторина на Рождественскую тематику.
1. В каком городе родилась Дева Мария? (Маленький городок в северной части Израиля – Назарет.)
2. Как звали архангела, который принес благую весть Марии о рождении сына с именем Иисус? (Архангел Гавриил.)
3. Для чего Иосиф и Мария должны были отправится в Вифлеем? (По указанию Римского кесаря Августа проводилась перепись населения, по условиям которого все жители должны были находится в городе своих предков. Мария и Иосиф являлись наследниками рода и дома царя Давида. Вифлеем был родным городом Давида.)
4. Где именно был рожден Иисус Христос? (Все гостиницы Вифлеема были заняты из-за переписи населения, поэтому они были вынуждены остановится в пещере, куда пастухи пригоняли свой скот. Мария же родила младенца в этой пещер и положила его в ясли.)
5. Кто первый узнал о великом событии, рождении Спасителя? (Ангел явился пастухам из Вифлеема, поэтому они были первыми, кто узнал об этом.)
6. Почему пастухи спешно отправились в Вифлеем? (Пастухи знали,что пришел Спаситель, и хотели поклонится ему.)
7. Что именно подразумевали дары, которые поднесли волхвы Иисусу? (Первыми подношениями Сыну Божьему были: смирна (поскольку он был смертен, а любого усопшего в то время натирали благовониями), ладан(ибо он Бог) и золото (ибо он есть царь всех людей)).
8. Почему на елке сверху всегда устанавливается звезда? (Это память о путеводной звезде Вифлеема.)
9. Что символизируют подарки под елкой для детей? (Они повторяют дары волхвов младенцу Христу.)
10. Что это за фонарики, которые носят христославы? (Они тоже напоминают о Вифлеемской звезде.)
11. Кто знает, что такое ясли, куда положила младенца Дева Мария? (представляют собой кормушку, куда кладут корм для животных.)
12. Почему Рождество Христово получило название "матери всех существующих праздников"? (Рождение Иисуса на земле ознаменовало новую эру. Потому и современное летосчисление полностью звучит, как такой-то год, от Рождества Христова.)
13. Кто знает, что обозначает слово "вертеп"? (Вертепом - это ящик небольшого размера, который носили с собой колядовщики или, по-старому, славильщики. Также, вертепом называется театр, где колядовщики показывали сцены из библии. Каждое такое выступление проходило под аккомпанемент рождественских песен и колядок.).
в
Сделать праздник незабываемым и веселым не только для ребенка, но и для взрослого помогут рождественские игры. В старину играм уделяли много времени, многие из которых, к сожалению забыты нашим поколением. Вспомним некоторые из них.
Как правило, праздник Рождества отмечают в тесном семейном кругу, но и в этом случае можно сделать его необычным. Небольшое костюмированное представление порадует всех. Это может быть небольшой сюжет, повествующий о создании мира. После мини сценки можно предложить всем принять участие в рождественских гаданиях. Продолжая тему создания мира, угостить всех, к примеру, яблоками, в которые предварительно необходимо спрятать записки с веселыми пожеланиями и предсказаниями типа:
Над тобой висит звезда, будешь счастлив ты всегда.
Не грусти и улыбнись, пирожочком угостись.
Будешь скоро ты богат, если скушать виноград.
Ждет тебя большой сюрприз, скоро едешь ты в круиз.
Если съешь ты апельсин, то наполнен будешь сил.
И многие-многие другие. Причем необязательно писать смешные пожелания в стихотворной форме. Можно в прозе. Главное, чтобы они вызвали улыбку на лице присутствующих и смогли создать атмосферу тепла и дружелюбия.
Если в доме до Рождества осталась елочка, можно обновить ее наряды, повесив новые игрушки, при этом рассказывая детям сказку о елочке, смысл которой заключен в том, что когда Иисус создал много деревьев, он начал их украшать. Яблоню он украсил наливными яблочками, сливу - синими сливками, рябину - наливными красными ягодками. . . . . . . . . Деревья по очереди подходили к Христу, и он их украшал, только одно скромное деревце оставалось в сторонке и стеснялось подойти к Богу. Тогда Иисус, увидев это деревце, подошел сам к нему и сказал, что за ее скромность 2 раза в год это деревце будет украшено самыми красивыми игрушками, блестящими шарами и сверкающими гирляндами. Именно по этому два раза в год - на Новый год и Рождество елочка становится самым красивым деревом в мире.
Рождество на Руси праздновать начали после принятия христианства в Х веке. В этот момент люди праздновали Коляду - праздник святок, колядок. Хотя в крупных городах традиция колядок забыта, в деревнях колядуют до сих пор.
Среди забавных рождественских зимних игр можно выделить следующие:
Игра " Примерзли". Веселая детская игра, хотя и взрослые могут принимать в ней участие. Суть данной игры заключается в следующем: на маленьких листочках пишут части тела: лоб, нос, ухо, рука, . . и т. д. Все листочки складываются в мешочек. Участники игры по очереди достают листочки и "примерзают" друг к другу указанными на листочке частями тела. получается очень веселая цепочка.
Игра "загадки". Для маленьких участников праздника можно провести конкурс загадок. Просто необходимо сделать подборку загадок на зимнюю тему.
Игра "сметанка": в неглубокую тарелочку кладут сметану, Детям завязывают сзади руки и предлагают на скорость съесть сметанку без рук. Побеждает самый первый.
Игра "меткий метатель". Эту игру проводят на улице. Ее суть заключается в том, что участники делятся на 2 команды. На определенное расстояние от участников ставят ведра. На скорость необходимо слепить снежок и кинуть его в ведерко. побеждает та команда, участники которой окажутся самыми меткими. Дома данное соревнование можно так же провести, только вместо снежков можно слепить шарики из бумаги.
Современное развлечение "брелочки - гадалки". Для данной игры необходимо закупить разнообразные брелоки - с изображением машины, разных животных, денежных купюр, малышей. . . Брелоки складывают в один пакет. Каждый из участников по очереди достает один из сувениров и растолковывают полученное как подарок. Если, например, кто-то вытащил машинку, значит, в наступившем году он обязательно купит настоящую. Кто-то вытащил малыша - в семье родится ребенок, обезьянка будет символизировать поездку в дальние страны, денежная купюра - внезапное богатство. Все зависит от фантазии участников.
Самое главное - не забывать поощрять детей вне зависимости от их победы, или поражения. Игры на Рождество для детей должны нести только положительные эмоции, а не выявлять лучшего из них.
Не забывая старые традиции, можно разучить с детьми короткие колядки. Эта старая языческая традиция несомненно принесут детям радость, тем более, если их усердия будут поощряться чем - нибудь очень - очень вкусненьким, или маленькими сувенирчиками.
Маленький мальчик сел на стаканчик,
стаканчик хрупь, давай рупь.
Будем мы колядовать, и Христа вам прославлять
открывайте сундучки, доставайте пятачки.
С неба ангел к нам спустился, и сказал: "Христос родился",
Мы пришли Христа прославить, с праздником вас всех поздравить.
Сеем, сеем, повеваем,
С Рождеством вас поздравляем!
Ангелы поют и нам радость принесут,
а мы радость принимаем,
да и вас всех поздравляем.
Коляда, коляда, отворяйте ворота,
Доставайте сундучки, да дарите пятачки,
Хоть рупь, хоть пятак, не уйдем мы просто так.
Дайте нам конфетку, можно и монетку,
Не жалейте ничего, на кануне Рождество!
Мы маленькие детки, сломили по ветке,
В ограде стояли, Христа прославляли,
Рай отворился, Христос народился.
Можно предложить детям сходить поколядовать в гостях. Для того, чтобы для детей это стало самым незабываемым моментом праздника, лучше подготовку к этому событию проводить заранее. Ведь в старые времена колядки проводили ряженые герои - волки, зайцы, медведи, Баба Яга, коза и другие. Подготовка костюмов обязательно станет веселым времяпровождением, тем более, это поможет развитию у малышей фантазии и творческого начала. Людям, к которым будет запланировано зайти в гости всем ряженым, лучше сообщить заранее о своем визите. Для детей же желательно этот момент сохранить в тайне и постараться изобразить на лицах искреннее удивление.
Создавая праздник для детей, необходимо все продумывать тщательнейшим образом, ни в коем случае не выделять победителей и проигравших. Ведь в светлый праздник Рождества самое главное - теплая атмосфера любви.
